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好在(zài )表格表(biǎo )头有印(yìn )刷体，孟行悠看中规中矩的印刷体才看懂了。

作者有话要(yào )说：　　吃盐(yán )（作者(zhě )的输入(rù )法有自(zì )己的想(xiǎng )法）：最后一句话引起不适，举报了。

当时那么一追，迟(chí )砚整个(gè )人，被(bèi )惯性推(tuī )到前面(miàn )副驾的(de )座椅靠背上，然后下一秒又被砸回座位，这样一前一后下(xià )来，头(tóu )顶上似(sì )乎有星(xīng )星和傻(shǎ )鸟在转(zhuǎn )圈，蒙到不行。

不问还行，一问孟母这脾气就上来了：合(hé )着我给(gěi )你请了(le )一上午(wǔ )假安排(pái )转班，你就搁(gē )宿舍睡大觉呢？孟大小姐，有这时间，你就不能学学公鸡(jī )，迎着(zhe )朝阳起(qǐ )床背一(yī )背课文(wén )吗？

迟(chí )砚低头翻着孟行悠的朋友圈，没心思接他茬，只提醒：脚(jiǎo )拿开点(diǎn )，当心(xīn )踢到我(wǒ )琴。

开(kāi )学第一(yī )堂课，课堂秩序一而再再而三失控，贺勤连拍几下讲台，让大家(jiā )安静：都别吵(chǎo )，现在(zài )定班委(wěi )，还是随机产生。

孟行悠一个脚刚抬起来，听见这话，一动也不(bú )敢动，就这么(me )保持金(jīn )鸡独立(lì )的姿势(shì )，目送孟母离开，直到看不见背影，她才把脚放下来，擦(cā )了一把(bǎ )额头不(bú )存在的(de )冷汗。

女儿突(tū )然这么有觉悟，孟母深感欣慰，趁机教育两句：那可不是(shì )，你不(bú )好好学(xué )，在这(zhè )里就是(shì )吊车尾(wěi )，别以为理科好就了不起。

眼看着走进教学楼，爬上三楼，马上(shàng )就到高(gāo )一办公(gōng )室，孟(mèng )行悠顿(dùn )生出一(yī )种，马上要上战场的悲壮感。

三秒结束，贺勤按下暂停键(jiàn )，孟行(háng )悠看见(jiàn )自己的(de )名字，跟一个(gè )叫何明的出现同一组上，她在脑子里过了一遍，果然对这(zhè )个人没(méi )有印象(xiàng )。