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每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设(shè )施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。

当他(tā )看见自己的孩子释(shì )放出电球的时候，他激动得哭了。

贡(gòng )献值就是如此产生(shēng )，每个人完成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录(lù )。

每个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部落的(de )发展的(de )各种设施是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

他自己也(yě )有轮流(liú )的机会，进(jìn )入学校(xiào )里面学习魔法技能(néng )跟专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有学(xué )会。

?这里只有好好(hǎo )努力工作，就能有(yǒu )机会学习魔法技能(néng )。只要贡献够多，还能让(ràng )自己的孩子(zǐ )进入学(xué )校学习。

经(jīng )过他的(de )努力工作，他用贡(gòng )献换取了一(yī )套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了(le )明亮的木屋(wū )。

贡献(xiàn )值，这个由陈天豪(háo )通过部落中心颁布(bù )的第一个指令。

部(bù )落中心的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上(shàng )面有各种各样的屋(wū )子，及其价格，每(měi )个人可以根据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找部落(luò )中心的(de )工作人员兑(duì )换。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。