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陈(chén )天豪虽(suī )然挂着一个校(xiào )长的名义，但具体的(de )实施还得由林(lín )森、陈(chén )二他们去分配(pèi )更为妥(tuǒ )当。

接下来的(de )几天可就苦了那些小(xiǎo )孩子们，原本(běn )只需(xū )要(yào )学习一会儿，现在确实要花上大部(bù )分时间去学习(xí )了。

相(xiàng )对于闪电链，火海(hǎi )给(gěi )围观群众的感(gǎn )觉更加深刻，由此又(yòu )产生了不少信(xìn )仰力。

除了陈天华，他想不(bú )出在部落里面(miàn )有人可以教陈玲这些(xiē )东西了，以前(qián )通过(guò )积(jī )分学习技能，也没见(jiàn )过她有这些想(xiǎng )法。

好了，不要不高(gāo )兴了，在学校(xiào )里面(miàn )有(yǒu )更多好玩的知(zhī )识。

学校并不是单纯(chún )的只有一座建(jiàn )筑物，而是由多个建(jiàn )筑物(wù )组(zǔ )合而成。

系统(tǒng )没有绝掉陈天豪的希(xī )望，在完成教(jiāo )育任务(wù )的同时，还是(shì )有机会(huì )奖励机器人教(jiāo )师的。

学校用了两天(tiān )时间为所有人(rén )进行(háng )了(le )信息收集，接(jiē )着就开始为他们讲述(shù )基础课程。

陈(chén )诚作为(wéi )一个机器人，身上(shàng )自(zì )带喇叭功能，声音不大，却让周围(wéi )的考试人员都(dōu )能听得(dé )清清楚楚。