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要(yào )去阶梯讲座(zuò )听讲座，孟行悠(yōu )没去做(zuò )广播操，拿上纸和笔(bǐ )直接往(wǎng )教室走。

孟(mèng )行悠见他并没有(yǒu )要提一(yī )提中午那事儿的意思(sī )，酝酿(niàng )半天正想问(wèn )出口，下一秒贺(hè )勤就拿(ná )着一叠从教(jiāo )室门口走进来：东西收一收(shōu )，今(jīn )天晚上前两(liǎng )节课做(zuò )套题，周测(cè )。

孟行悠不置可(kě )否，言(yán )礼已(yǐ )经走上台，他脸(liǎn )上总挂(guà )着笑，好像(xiàng )不是上去作检讨(tǎo )的，而(ér )是上去受表扬的。

所(suǒ )以在看(kàn )信息之前，孟行悠先看了眼(yǎn )充电宝(bǎo )，确认还有两格电够(gòu )充好一(yī )会儿的，才(cái )放心地打开了微(wēi )信，从(cóng )第一条开始(shǐ )看下去。

迟砚忍(rěn )无可忍，顺(shùn )势抓(zhuā )住她的手握(wò )在手里(lǐ )，附耳过去(qù )，一阵热气扑到(dào )孟行悠(yōu )的耳(ěr )后，她再也笑不(bú )出来。

迟砚想到季(jì )朝泽那句悠悠就(jiù )心烦，甩甩头，孟行悠那句(jù )有机会(huì )请你吃饭又(yòu )冒出来，烦躁感(gǎn )加剧把(bǎ )残留的情愫欲也给冲(chōng )没了，他不想多聊(liáo )：爱谁谁。说完(wán )，他伸(shēn )手指了指对(duì )床的铺盖卷，拿(ná )过来，我要(yào )睡觉(jiào )，气得头疼(téng )。

走出(chū )教室，迟砚(yàn )听见楼梯口传来(lái )一阵说(shuō )话声，细听几秒，他(tā )听出是(shì )孟行悠的声(shēng )音。

言礼听完笑(xiào )了笑：我没什么好检讨的，既然领(lǐng )导们要让我(wǒ )上来讲两句，我(wǒ )除了说(shuō )学习还能说什么？

说(shuō )是作检(jiǎn )讨，言礼在(zài )上面站了快三分(fèn )钟，没(méi )说一句跟早(zǎo )恋相关的事儿，全部都在扯(chě )别的(de )，台下的学(xué )生听得(dé )云里雾里，学校领导的脸色(sè )也是越(yuè )来越难看，最后教导(dǎo )主任忍(rěn )不住，在旁(páng )边提醒：你赶紧(jǐn )说重点(diǎn )，别耽误大家时间。

孟行悠(yōu )见他并没有(yǒu )要提一提中午那(nà )事儿的(de )意思，酝酿半天正想(xiǎng )问出口(kǒu )，下一秒贺(hè )勤就(jiù )拿着一叠从(cóng )教室门(mén )口走进来：东西收一收，今(jīn )天晚上前两(liǎng )节课(kè )做套题，周(zhōu )测。