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陈天(tiān )豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他的右(yòu )手仍然(rán )可以施(shī )放其他(tā )技能，雷盾只(zhī )是用了(le )一部分(fèn )掌控能力，如果没有打破雷盾的防御极限(xiàn )，雷盾(dùn )可以一(yī )直举到(dào )能量消(xiāo )耗完毕(bì )为止。

比如：专业技术下面的研究技术、采矿技术、冶炼技术(shù )、农田(tián )技术、养殖技(jì )术、管(guǎn )理技巧(qiǎo )等。

爸(bà )爸，你(nǐ )瞎说，你说的实验工具在哪里啊？我怎么(me )没有看(kàn )见？

雷(léi )盾的效(xiào )果就如(rú )此惊人(rén )了，这(zhè )让陈天(tiān )豪更加(jiā )期待闪电链的效果了。

好的，到了学校，你想要(yào )做什么(me )实验都(dōu )可以。

还好他(tā )知道现(xiàn )在是在(zài )宿舍里面，他选择的技能是雷盾。

陈天豪知道这(zhè )十个人(rén )并不是(shì )人，而(ér )是系统(tǒng )奖励的(de )十个机(jī )器人教(jiāo )师。

系统没有绝掉陈天豪的希望，在完成教育任(rèn )务的同(tóng )时，还(hái )是有机(jī )会奖励(lì )机器人(rén )教师的(de )。