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好的(de )，到了学(xué )校，你想要做(zuò )什么(me )实验都可(kě )以。

收复翼人部落(luò )之后，林森部落一直专注着各种基础建设，没有大规模的对外扩张。

学校并不是单纯的只(zhī )有一座建筑物(wù )，而是由多个(gè )建筑物组合而(ér )成。

前期(qī )因为(wéi )人数有限(xiàn )，而(ér )每个人都(dōu )想进(jìn )去学习，导致(zhì )了很多人(rén )在工(gōng )作的时候(hòu )，出(chū )现分心、走神(shén )情况。

不(bú )单是(shì )陈一，陈(chén )文的(de )心中也同(tóng )样有(yǒu )着这样的一个(gè )心结，想要超越陈一，只能从能量晶石的利用中获得。

文化模块分为两种教程：职业技能(néng )和普通知识。

比如：专业技(jì )术下面的(de )研究(jiū )技术、采(cǎi )矿技(jì )术、冶炼(liàn )技术(shù )、农田技(jì )术、养殖技术(shù )、管(guǎn )理技巧等(děng )。

陈(chén )天豪虽然(rán )挂着(zhe )一个校长(zhǎng )的名(míng )义，但具(jù )体的(de )实施还得(dé )由林(lín )森、陈二他们(men )去分配更为妥当。

在周围弱小的部落，很多生物不再是陈天豪的分支，所以陈天豪在他们面前，也无法(fǎ )像金勇部落、林森部落、翼(yì )人部落那(nà )样，不动手就(jiù )获得(dé )了他们的(de )忠诚(chéng )。

第一天(tiān )下课(kè )回来，陈(chén )玲依(yī )偎在陈天(tiān )豪怀(huái )里撒娇。