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底稿右(yòu )下角有(yǒu )一小行(háng )字，写得也特别q，迟砚认出是孟(mèng )行悠的(de )笔迹。

景宝蹦(bèng )跶着回去穿上自己的小拖(tuō )鞋，又(yòu )蹦跶回(huí )来：悠(yōu )崽有没有告诉你她要过来(lái )？

尴尬(gà )的气氛(fēn )被打破(pò )，孟行悠倏地松了一口气，她跟(gēn )着景宝(bǎo )进屋，到客厅沙发坐下, 先把水果递给迟(chí )梳：来(lái )得匆忙(máng )，也不知道买什么, 姐姐你别见怪(guài )。

孟行(háng )悠瞪着(zhe )他：你会不会说话，你就不会说(shuō )‘连文(wén )科都能(néng )考到及(jí )格的人’吗？

那头不知道(dào )说了什(shí )么，景(jǐng )宝开心(xīn )得在沙发上蹦起来：我有(yǒu )空啊，过两天(tiān )就回家(jiā )了，你随便什么时候过来都可以(yǐ )。

这个(gè )局面维(wéi )持了五分钟左右，直到迟砚被贺(hè )勤叫去(qù )办公室(shì ), 才算暂时告一段落。

好在景宝今(jīn )天没有(yǒu )刨根问(wèn )底, 小朋友还是对礼物更感兴趣。

孟行悠(yōu )从小到(dào )大就没收拾，发下来的寒假作业(yè )全部乱(luàn )七八糟(zāo )地扔在(zài )课桌上，纵然孟行舟已经(jīng )习惯，看见这(zhè )堆东西(xī )，也免不了皱眉头。

孟行(háng )悠见景(jǐng )宝坐在(zài )旁边跃(yuè )跃欲试，把拼图从袋里抽出来，递给他(tā )：这是(shì )送给景宝的。

迟砚停下手上的动(dòng )作，心(xīn )跳漏了(le )一拍：你到底想问什么？