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在(zài )人少的时候，可以采取大统一的调(diào )度，但在人越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

贡献值，这(zhè )个由陈天豪(háo )通(tōng )过部落(luò )中心颁布的第(dì )一个指令。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的孩子释(shì )放出电球的时候，他(tā )激动得哭了(le )。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度(dù )会变得困难许(xǔ )多。

贡献值，这个由(yóu )陈天豪通过部(bù )落中心颁布的第一个(gè )指令。

他自(zì )己(jǐ )也有轮流的机会，进(jìn )入学校里面(miàn )学(xué )习魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识，可能是(shì )年(nián )龄大了(le )，魔法技能他(tā )一直没有学会。

这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个部落，随着(zhe )对周边部落(luò )的(de )讨伐，越来越多的生(shēng )物加入了他(tā )的(de )部落大(dà )队。

这是为了(le )更加方便管理(lǐ )整个部(bù )落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐，越来(lái )越多的生物(wù )加(jiā )入了他的部落大队。

学校的第一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里(lǐ )面。