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孟行悠虽(suī )然性格比较直，但也不是(shì )不会隐藏情(qíng )绪，要是她真想藏多多少(shǎo )少能藏点儿(ér )，可现在她就(jiù )处于那种我(wǒ )能藏但我就是不想藏的状(zhuàng )态，所以心(xīn )里在想什么，脸上就是什(shí )么。

孟行悠(yōu )这回是真的委屈，她揪着(zhe )衣角，给自(zì )己解释了一嘴：老师，我(wǒ )没有敷衍你(nǐ )，这是我用心写的，题目(mù )是写的以光(guāng )为主题啊，我写的就是光(guāng )我哪里错了(le )

看把她给能的，仔细一读(dú )就理解了出(chū )题老师的精髓(suǐ )。

迟砚对着(zhe )试卷，十分钟过去，一道(dào )题也没写出(chū )来，他心烦地转着笔，余(yú )光瞥见旁边(biān )空荡荡的课桌，烦躁感加(jiā )剧，钢笔差(chà )点又掉在地上。

孟行悠看(kàn )见教室里唯(wéi )一空着的两个座位，舌头(tóu )顶顶上腭，宛如喷火龙转世：我又不(bú )是老太太，吃什么软糖，我不吃，拿(ná )走拿走。

孟(mèng )行悠喝了两口(kǒu )放在一边，还是挤不出一个笑来：我(wǒ )又不是三岁(suì )小孩，我不爱吃奶糖。

奈(nài )何孟行悠性(xìng )情大变，甭管上什么课都(dōu )认真到不行(háng )，有老师上课不好说话，好不容易捱(ái )到最后一节自习，结果孟(mèng )行悠又带上(shàng )耳机，开始刷英语听力了(le )。