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学校的第(dì )一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

在(zài )人少的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人越来(lái )越多的(de )时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

?这里只有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就(jiù )能有机会学习魔法(fǎ )技能。只要贡(gòng )献够多，还能让自(zì )己的孩(hái )子进入(rù )学校学习。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速度。

每个(gè )部落的(de )人，都(dōu )拥有基本的生活条(tiáo )件，但(dàn )想要更(gèng )好的生活水平，就(jiù )需要拿(ná )自己平(píng )时劳动所得的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中(zhōng )心兑换。