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学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

贡献值就是(shì )如此产生(shēng )，每个人完成自(zì )己的工作(zuò )，系统都会有(yǒu )记(jì )录。

?这里只有好好努力(lì )工作，就能有机(jī )会学习魔(mó )法技能。只要(yào )贡(gòng )献够多，还能让自己的(de )孩子进入学校学(xué )习。

?这里(lǐ )只有好好努力(lì )工(gōng )作，就能(néng )有机会学习魔(mó )法技能。只要贡(gòng )献够多，还能让自己的孩(hái )子进入学(xué )校学习。

?这里(lǐ )只(zhī )有好好努力工(gōng )作，就能(néng )有机会学习魔法(fǎ )技能。只(zhī )要贡献够多，还(hái )能让自己的孩子进入学(xué )校学习。

黎元洪(hóng )只是众多(duō )部落人当中其(qí )中(zhōng )一个普通(tōng )的人员。

黎元(yuán )洪只是众多部落(luò )人当中其(qí )中一个普通的(de )人(rén )员。

贡献(xiàn )值就是如此产(chǎn )生，每个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都会有(yǒu )记录。

每(měi )个人所拥有的(de )能(néng )力，都各不相同，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无(wú )法跟上整体的(de )扩(kuò )张速度。

在人少的时候(hòu )，可以采取大统(tǒng )一的调度(dù )，但在人越来(lái )越(yuè )多的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困难许多。