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不过(guò )，陈天(tiān )豪敏锐的发现(xiàn )，在那(nà )些技能后面，有一些(xiē )隐藏的技能，似乎需(xū )要什么东西来(lái )解锁。

这两种知识到(dào )了后面(miàn )是形成一个相(xiàng )辅相成的作用，普通(tōng )知识作为专业知识的(de )基础，而专业知识又(yòu )为普通知识加(jiā )深印象(xiàng )。

林森只是派(pài )了一些(xiē )人作为工作人(rén )员辅助(zhù )陈诚，毕竟机(jī )器人教(jiāo )师只有十(shí )名，再让他(tā )们干一些无关(guān )紧要的(de )活，那简直是(shì )浪费时(shí )间，所以林森(sēn )派了一(yī )些人来协助教(jiāo )师。

被(bèi )突如其来的声(shēng )音吓了(le )一跳，陈天豪(háo )嘱咐道。

任务要求：使用初级战斗技能的(de )人员达到1000人。

陈天豪(háo )暗自想着，这(zhè )种学习(xí )方式不就跟以(yǐ )前的读(dú )书差不多？虽(suī )然前世(shì )的教育一直被(bèi )人贬低(dī )，但对于(yú )部落(luò )来说，不失为一种学(xué )习手段(duàn )。总不能每一(yī )次都是(shì )用积分向系统(tǒng )学习吧(ba )。

十栋建筑物(wù )并排建(jiàn )立，学校周围(wéi )有石头砌筑而成的围(wéi )墙，中央则是一个高(gāo )达十米的石门。

在机(jī )器人教师介绍完之后(hòu )，陈天豪就把(bǎ )系统中(zhōng )关于学校的详(xiáng )细信息(xī )共享给林森他(tā )们几个(gè )管理层。