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在人少的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。

虽(suī )然他的(de )孩子最终成绩只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合(hé )格的标(biāo )准，但是他知道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的孩子也终将会(huì )像之前(qián )的那些(xiē )大人一样，变得强大(dà )起来。

当他看(kàn )见自己的孩子释放出(chū )电球的(de )时候，他激动得哭了。

当他(tā )看见自(zì )己的孩(hái )子释放出电球的时候(hòu )，他激(jī )动得哭(kū )了。

每个人所拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管理整个部落，随着对(duì )周边部(bù )落的讨伐，越来越多(duō )的生物(wù )加入了(le )他的部落大队。

学校(xiào )的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。