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老(lǎo )师(shī )的威严(yán )不能被动摇，否则这个班更难带。

声音(yīn )，电流(liú )，力量，磁场，热源，这些都可以作为主题来写(xiě )作(zuò )文嘛(ma )。

孟行悠(yōu )听出是霍修厉，暗叫不好，拖着行李箱(xiāng )，想找(zhǎo )个(gè )地方(fāng )躲(duǒ )着。

孟行悠一听不对，叫住迟砚：这是(shì )你家的(de )车(chē )，哪(nǎ )有(yǒu )你下车的道理，我下。

奈何孟行悠性情(qíng )大变，甭(béng )管上(shàng )什(shí )么课都认真到不行，有老师上课不好说话，好(hǎo )不(bú )容易(yì )捱(ái )到最后(hòu )一节自习，结果孟行悠又带上耳机，开(kāi )始(shǐ )刷英(yīng )语(yǔ )听力了(le )。

有些同学啊，学习态度特别不端正！许先生(shēng )把(bǎ )孟行悠(yōu )的试卷抽出来，放在投影仪上，恨铁不(bú )成钢地(dì )说(shuō )：一(yī )个(gè )好好的作文题，你就算写口水话都比这(zhè )样敷衍(yǎn )老(lǎo )师强(qiáng )！

迟砚一怔，挑眉好笑道：你生什么气，我惹你(nǐ )了(le )？