老师你的兔子好软水好10

肖(xiāo )战已经习惯了顾(gù )潇潇每(měi )天上课前预习的(de )行为了(le )。

回家的路上，各自骑(qí )着自己的脚踏车(chē )，肖雪(xuě )和顾潇潇并排在(zài )前面，肖战和袁江在后(hòu )面。

不(bú )过她们得庆幸一(yī )点，童(tóng )晓丽虽然为人古(gǔ )板，但(dàn )是专业水平没得(dé )说，纯(chún )正的英式腔调，开放式(shì )的教学(xué )。

顾潇潇哈哈大(dà )笑起来(lái )，看张小乐一脸(liǎn )懵逼，不明白她为什么(me )要笑的(de )表情，实在忍不(bú )住揉了(le )几下她可爱的脸(liǎn )蛋。

肖(xiāo )雪才不会听她的(de )话，依(yī )旧张开双手，像(xiàng )个保护(hù )小鸡仔的老母鸡(jī )：想欺(qī )负她，没门儿，我告诉(sù )你，顾潇潇我罩(zhào )了。

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这(zhè )些她是都会做，但是她(tā )得学习初中的解(jiě )题手法(fǎ )，和所(suǒ )用单词的简易程(chéng )度。