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完成(chéng )了所有(yǒu )建设任务之后，陈天豪原本(běn )稀少的(de )积分，又慢慢(màn )增加了不少，涨到了5000分，不(bú )过，他(tā )又利用(yòng )这些积(jī )分，兑换了一些新的建筑物(wù )。

在操(cāo )场上的(de )那些数(shù )字，已经被他记入档(dàng )案信息(xī )里面。

机器人(rén )教师陈(chén )诚作为教师里面的头(tóu )领，此(cǐ )次作为(wéi )魔法测(cè )试的讲解人，站在透明石头(tóu )旁边。

接下来(lái )的几天(tiān )可就苦了那些小孩子们，原(yuán )本只需(xū )要学习(xí )一会儿(ér )，现在确实要花上大部分时(shí )间去学(xué )习了。

好的，到了学校，你想要做什么实(shí )验都可(kě )以。

除(chú )了陈天(tiān )华，他想不出在部落(luò )里面有(yǒu )人可以(yǐ )教陈玲(líng )这(zhè )些东西了，以前通过积分(fèn )学习技(jì )能，也(yě )没见过(guò )她有这些想法。

文化模块中(zhōng )不需要(yào )技能点(diǎn )，陈天(tiān )豪准备把所有的技能点都点(diǎn )在战斗(dòu )技能上(shàng )面。

系(xì )统没有绝掉陈天豪的希望，在完成(chéng )教育任(rèn )务的同(tóng )时，还是有机会奖励机器人(rén )教师的(de )。

陈天(tiān )豪虽然(rán )挂着一个校长的名义(yì )，但具(jù )体的实(shí )施还得(dé )由林森、陈二他们去分配更(gèng )为妥当(dāng )。