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孟行悠长声感叹：没想到(dào )你是这样的班长。

你(nǐ )们(men )这样还上什么课！不把问(wèn )题交代情况，就把你(nǐ )们(men )家长找来。

如果喜(xǐ )欢(huān )很难被成全，那任(rèn )由它被(bèi )时(shí )间淡化，说不定也(yě )是(shì )一件好事？

孟行悠(yōu )把迟砚(yàn )拉到旁边等，免得妨(fáng )碍(ài )后面的人点菜。

贺(hè )勤走到两个学生面前(qián )站着，大(dà )有护犊子的意思, 听(tīng )完(wán )教导主任的话，不(bú )紧不慢(màn )地说：主任说得很对(duì )，但我是他们的班主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知(zhī )道(dào )依据是什么？我们(men )做老师的要劝导学生(shēng )，也得(dé )有(yǒu )理有据, 教育是一个(gè )过(guò )程，不是一场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。

贺勤走到两个(gè )学(xué )生面前站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教(jiāo )导主任(rèn )的(de )话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对，但(dàn )我是他(tā )们的班主任，主任说(shuō )他(tā )们早恋，不知道依(yī )据是什(shí )么？我们做老师的要(yào )劝(quàn )导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一(yī )场谁输谁赢的比赛(sài )。