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劝就是施压(yā )，孟行舟(zhōu )会痛苦，说不定还(hái )会起反作(zuò )用。

迟砚(yàn )看她心态(tài )有点爆炸(zhà )，过了几(jǐ )秒，宽慰(wèi )道：分科(kē )就好(hǎo )了，你把(bǎ )语文(wén )英语(yǔ )提上(shàng )去，加上(shàng )理科(kē )成绩，考(kǎo )班级前几(jǐ )名没问题(tí )。

次日一(yī )早，孟行悠偷偷往书包里塞了出门必备用品，下楼吃早饭。

——全诗通过对戍妇形象的塑造和戍妇对丈夫思念的(de )描写，控(kòng )诉了封建(jiàn )战争对平(píng )民百姓的(de )摧残，讴(ōu )歌了戍妇(fù )坚贞不渝(yú )的爱情。

——澜市(shì )，找(zhǎo )我哥(gē )，明(míng )天我(wǒ )就不(bú )上课(kè )了。

孟母(mǔ )放下(xià )筷子(zǐ )，脸(liǎn )色不太好(hǎo )看：你就(jiù )纵着她吧(ba )。

孟母心(xīn )有不忍：打个电话也不折腾，你这回都

劝就是施压，孟行舟会痛苦，说不定还会起反作用。