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在系统界面中，有一个(gè )位置可以显示陈天豪目(mù )前所拥(yōng )有的各(gè )项资源(yuán )。

用完(wán )四点技(jì )能点后，还有六点技能点，陈天豪(háo )又再次点击隐藏图标。

比起战(zhàn )斗机能(néng )孤零零(líng )的几个(gè )，文化(huà )技能多了好多技能。

强大的(de )声波通(tōng )过空气(qì )传了出去，在外(wài )面工地(dì )干活的(de )人都能(néng )听见他(tā )们的喊(hǎn )声。

陈天豪虽然挂着一个校长的名(míng )义，但(dàn )具体的实施还得由林森(sēn )、陈二(èr )他们去(qù )分配更(gèng )为妥当(dāng )。

陈文(wén )不是对陈一个人的挑战，而(ér )是学术(shù )上的挑战。

成年人实行(háng )轮流制(zhì )度，每(měi )人学习(xí )一天，机器人(rén )教师会根据每人的进度安排(pái )课程。

建造学(xué )校所需要的资源已经全(quán )部就位(wèi )，在测(cè )试技能(néng )时，陈(chén )天豪已(yǐ )经通知林森准备好一个足够(gòu )大的空(kōng )地。

而陈锋那边，拿到(dào )试卷之(zhī )后，也(yě )是小心(xīn )的写上(shàng )自己的(de )名字。

玲儿，乖，过几天就(jiù )有了。陈天豪抱着陈玲，手里(lǐ )拿了一(yī )碗粥喂(wèi )了过去(qù )，转移(yí )话题道(dào )：来，喝一口粥。