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在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困难许多。

每(měi )个人所拥有的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

经过他(tā )的努力工作，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住上了明亮的(de )木屋。

在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困难许多。

但(dàn )他一点都没有伤心(xīn )，因为他知道(dào )，只有努力工作，就会得(dé )到相应(yīng )的报酬。

但他一点(diǎn )都没有(yǒu )伤心，因为他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就(jiù )会得到相应的报酬(chóu )。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

虽(suī )然他的(de )孩子最(zuì )终成绩(jì )只有96分，没(méi )有达到合格的(de )标准，但是他知道(dào )，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子也(yě )终将会像之前(qián )的那些大人一样，变得强(qiáng )大起来(lái )。

这是为了更加方(fāng )便管理(lǐ )整个部(bù )落，随着对周边部(bù )落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多的生物加入(rù )了他的(de )部落大(dà )队。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里面。