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每个人所(suǒ )拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施(shī )是无法跟上整体的扩(kuò )张(zhāng )速度。

在人少的时候(hòu )，可(kě )以采取大统一的(de )调度(dù )，但在人越来越多的时(shí )候，这种调度会变得(dé )困难(nán )许多。

这是为了更加(jiā )方(fāng )便管理整个部落，随(suí )着对(duì )周边部落的讨伐，越(yuè )来(lái )越多的生物加入了他(tā )的部(bù )落大队。

学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个(gè )孩子(zǐ )，也在里面。

虽(suī )然他(tā )的孩子最终成绩只有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合格的标(biāo )准，但是他知道，只(zhī )要继(jì )续努力，自己的孩子也(yě )终将(jiāng )会像之前的那些(xiē )大人(rén )一样，变得强大起来(lái )。

这是为了更加方便管(guǎn )理整(zhěng )个部落，随着对周边(biān )部(bù )落的讨伐，越来越多(duō )的生(shēng )物加入了他的部(bù )落大(dà )队。

每个人所拥有的(de )能(néng )力，都各不相同，而(ér )部落(luò )的发展的各种设施是(shì )无(wú )法跟上整体的扩张速(sù )度。

虽然他的孩子最(zuì )终成(chéng )绩只有96分，没有达到合(hé )格的(de )标准，但是他知(zhī )道，只要继续努力，自己(jǐ )的(de )孩子也终将会像之前(qián )的那(nà )些大人一样，变得强(qiáng )大起来。

但他一点都没(méi )有伤(shāng )心，因为他知道(dào )，只(zhī )有努力工作，就会得(dé )到(dào )相应的报酬。

贡献值(zhí )就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有(yǒu )记录。