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其实(shí )并不是(shì )他的闪电链没有(yǒu )效果，而是闪电(diàn )链的能量全(quán )部被他眼(yǎn )前的石(shí )头所吸收。

成年(nián )人实行轮流(liú )制度(dù )，每(měi )人学习(xí )一天，机(jī )器人教(jiāo )师会根据每人的(de )进度安排课(kè )程。

可惜(xī )这些美(měi )丽的魔法，在接(jiē )触到中间的石头(tóu )之后，宛如(rú )火星遇到(dào )了河水(shuǐ )一般，一下子被(bèi )浇灭，消失在空(kōng )气中。

还有(yǒu )他强行拉(lā )过来的(de )女儿，陈玲一直(zhí )跟着陈一在第一(yī )研究所废寝(qǐn )忘食的研(yán )究，部(bù )落里面多项研究(jiū )，都少不了她的(de )功劳。

这些(xiē )建筑物划(huá )分了多(duō )个区域，教学区(qū )、宿舍区、办公区、试验区(qū )等。

在陈天豪的(de )说话间，第一批(pī )魔法测试人(rén )员已经开(kāi )始上场(chǎng )，有人类、有翼(yì )人。

不过好在，陈天豪也知(zhī )道欲速则(zé )不达，学习还需要劳逸(yì )结合，根据前世(shì )上学经验，给他们划(huá )分时间(jiān )。

陈天豪虽然挂(guà )着一个校长的名(míng )义，但具体(tǐ )的实施还(hái )得由林(lín )森、陈二他们去(qù )分配更为妥(tuǒ )当。

这才(cái )导致了(le )人类的实力虽然(rán )强悍，但魔法攻(gōng )击方面只有(yǒu )电球攻击(jī )，这种(zhǒng )单一的方法。

技(jì )能点他是知道的(de )，前世的游(yóu )戏中，有(yǒu )很多游(yóu )戏在学习新技能(néng )时，都会有一个(gè )技能点来学(xué )习。