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孟行悠收起(qǐ )笑容拧着眉头(tóu ), 这回仔仔细细(xì )斟酌了措辞, 确(què )定不会再翻第(dì )五次之后(hòu ), 才找到一个切(qiē )口, 重新拾起话(huà )题：班长，我(wǒ )是不是吓到(dào )你(nǐ )了？

迟砚其(qí )实(shí )想说，贺勤(qín )一(yī )个教数学的(de )班主任，黑板(bǎn )报办得好不好(hǎo )跟他的工资能(néng )不能涨，好像(xiàng )也没什么直接(jiē )关系。

最后一(yī )节音乐课，孟(mèng )行悠要留在教(jiāo )室画黑板报的(de )人物草稿，让(ràng )楚司瑶帮忙给(gěi )老师请了假。

平心而论，秦(qín )千艺长得(dé )很不错，五官(guān )清秀性格文静(jìng )，孟母花了十(shí )多年的功夫(fū )也(yě )想把她培养(yǎng )成(chéng )这样的矜持(chí )内(nèi )秀的女生，然(rán )而都以失败(bài )告终。

秦千艺(yì )咬咬嘴唇，不(bú )怎么服气：要(yào )是画不完，最(zuì )后补救都来不(bú )及

结果听见贺(hè )勤跟迟砚说：下周一黑板报(bào )评比，我们班(bān )的还没动，这(zhè )次学校那边给(gěi )的主题是传统(tǒng )文化，这件事你负责组(zǔ )织。

现在就迟(chí )砚和秦千艺两(liǎng )个人在教室(shì )，天时地利人(rén )和(hé )，秦千艺要(yào )是(shì )主动一点，说(shuō )不定就会产(chǎn )生一段青葱校(xiào )园爱情故事。

孟行悠气不打(dǎ )一处来：她对(duì )迟砚有意思，关我鸟蛋事？什么公主病，活该我欠她的(de )。