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比如：专(zhuān )业技(jì )术下面的研(yán )究技(jì )术、采矿技(jì )术、冶炼技术、农田(tián )技术、养殖(zhí )技术(shù )、管理技巧(qiǎo )等。

众人的膜拜(bài )产生的信仰力，第一时间被寺庙中的雕像所吸收。

其(qí )实陈(chén )天豪猜得不(bú )错，系统正是根(gēn )据他(tā )前世的那些(xiē )经历(lì )所划分。

陈(chén )天豪(háo )虽然挂着一(yī )个校(xiào )长的名义，但具体的实施还得由林森、陈二他们(men )去分(fèn )配更为妥当(dāng )。

火(huǒ )海所使用的(de )能量(liàng )大概能造成(chéng )持续(xù )三十秒，三(sān )十秒(miǎo )看似很短，但是(shì )在这时间的(de )高温，足以让范围内的一切东西烧毁。

陈天豪万万没(méi )想到(dào )，自己试验(yàn )技能(néng )也能产生信(xìn )仰力(lì )，不过现在(zài )他是(shì )没有感受到(dào )信仰(yǎng )力的存在，只有(yǒu )等雕像收集了100点信仰力之后，才会反馈到他身上(shàng )，现(xiàn )在的陈天豪(háo )对此(cǐ )一无所知。

学校(xiào )出现之后，关于(yú )学校的详细(xì )信息(xī )也出现在系(xì )统中(zhōng )。

对比陈玲(líng )的快速答题状态，陈锋显得极为吃力，经常挠头抓耳(ěr )，好(hǎo )一会儿才在(zài )试卷(juàn )上写下答案(àn )。

前(qián )期因为人数(shù )有限(xiàn )，而每个人(rén )都想(xiǎng )进去学习，导致(zhì )了很多人在工作的时候，出现分心、走神情况。

这边(biān )有数量众多(duō )的部(bù )落，暂时不(bú )需要(yào )那些小孩去(qù )做探(tàn )索任务了，以前(qián )是因为人员(yuán )缺少(shǎo )的问题，现(xiàn )在他们的主要任务是好好学习学校的知识。