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等把(bǎ )研究中(zhōng )心周围的人都测试完，再过了一(yī )会(huì )儿才陆(lù )陆续续(xù )有人过来。

等陈天豪离开(kāi )后，食(shí )土(tǔ )兽管理(lǐ )员也开(kāi )始了自己的工作，把食土(tǔ )兽的粪(fèn )便(biàn )收集起(qǐ )来。

见伐木工作已经走上正轨，陈天豪(háo )没(méi )有继续(xù )呆在那里，而是去其他地方晃悠(yōu )去(qù )了，期(qī )望能够(gòu )从其他地方还能触发一些任务或(huò )者(zhě )成就。

那这是(shì )好还是坏呢？陈天豪听是听明白(bái )了(le )，不过(guò )好坏就(jiù )不知道了。

研究技能不是(shì )一成不(bú )变(biàn )的，是(shì )会通过(guò )研究成功之后，慢慢提升(shēng )自己的(de )能(néng )力，这(zhè )就代表着他拥有大量的储备人才(cái )，这不至(zhì )于少了(le )一个人之后，一些研究无法继续(xù )下(xià )去。

当(dāng )然，现(xiàn )在陈玲大多数时间也是在向陈天(tiān )豪(háo )撒娇，不过既(jì )然系统认定她拥有中级研究技能(néng )的(de )能力，他想尝(cháng )试一下，这么小的小孩究(jiū )竟有没(méi )有(yǒu )研究效(xiào )果。

陈天豪转身把手中的图纸递(dì )给陈一(yī )，嘱咐道(dào )：这份图纸就交给你了，你带领(lǐng )他(tā )们三个(gè )把这个(gè )研究出来，族人的生活就靠你们(men )了(le )。