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他(tā )自己也有轮流的(de )机(jī )会，进入学校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能(néng )跟专业知识，可(kě )能是年龄大了，魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会。

贡(gòng )献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会(huì )有记录。

学(xué )校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

学(xué )校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在里面。

贡献值，这个由(yóu )陈(chén )天豪通过部落中(zhōng )心颁布的第(dì )一个(gè )指令。

部落中心(xīn )的墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的(de )屋子(zǐ )，及其价格，每(měi )个人可以根据自(zì )己的需求，寻找(zhǎo )部(bù )落中心的工(gōng )作人(rén )员兑换。

当他看(kàn )见自己的孩子释(shì )放出电球的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

但他一点都没有(yǒu )伤心，因为他知(zhī )道，只有努力工(gōng )作(zuò )，就会得到相应(yīng )的报酬。

但(dàn )他一(yī )点都没有伤心，因为他知道，只(zhī )有努力工作，就(jiù )会(huì )得到相应的(de )报酬(chóu )。

在人少的时候(hòu )，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在(zài )人(rén )越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许多。