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每个(gè )人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不相(xiàng )同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设(shè )施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速(sù )度。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多。

这是为(wéi )了更加方便(biàn )管理整(zhěng )个部落，随着对周边(biān )部落的(de )讨伐，越来越多的生(shēng )物加入(rù )了他的部落大队(duì )。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的孩子释放(fàng )出电(diàn )球的时(shí )候，他激动得哭(kū )了。

每个部(bù )落的人，都拥有(yǒu )基本(běn )的生活(huó )条件，但想要更(gèng )好的生活水(shuǐ )平，就需要拿自(zì )己平时劳动(dòng )所得的贡献值，去部落中心(xīn )兑换。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在(zài )人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调(diào )度会(huì )变得困(kùn )难许多。

当他看(kàn )见自(zì )己的孩(hái )子释放出电球的(de )时候，他激(jī )动得哭了。

每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的各种设(shè )施是无法跟(gēn )上整体的扩张速(sù )度。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出电球的(de )时候，他激动得哭了。