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景(jǐng )宝抬起头，可能孟(mèng )行悠长得太纯良了(le )些，让孩子(zǐ )产生(shēng )不了防备感，他试(shì )着跟她对话：那你(nǐ )哥哥叫什么(me )

主任(rèn )我(wǒ )们去办公室聊。贺勤转身对两个学(xué )生说，你们(men )先回(huí )教(jiāo )室，别耽误上课(kè )。

景宝不知道是怕(pà )生还是觉得(dé )自己(jǐ )完(wán )成了哥哥交代的(de )任务, 撇下孟行悠转(zhuǎn )身跑回迟砚(yàn )身边去(qù )，站在他身(shēn )后拽(zhuài )着迟砚外套衣角, 垂(chuí )着小脑袋，再无别(bié )的话。

霍修(xiū )厉这(zhè )个人精不在场，光(guāng )凭一个眼神就能脑(nǎo )补出了故事(shì )，等(děng )迟(chí )砚从阳台出来，看教室里没外人，直接调侃起(qǐ )来：太(tài )子，你可真狠，人姑娘都哭了，那(nà )眼睛红的我(wǒ )都心疼(téng )。

和拒绝自(zì )己的(de )男生做朋友什么一(yī )种什么样的(de )体验？

景宝扑腾两(liǎng )下，不太乐意被哥哥抱(bào )着，小声地说：不(bú )要抱我我自(zì )己走(zǒu )

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之前那些所(suǒ )有看起来带点什么(me )意思的行为(wéi )言语(yǔ )，原来只是出于朋(péng )友的角度，简单又(yòu )纯粹。

主任(rèn )我们(men )去(qù )办公室聊。贺勤(qín )转身对两个学生说(shuō )，你们先回(huí )教室，别耽误上课(kè )。