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刚(gāng )刚陈天(tiān )豪还在想，建(jiàn )立学校之后，怎么样解决教(jiāo )师问题(tí )，毕竟他前世(shì )只是一个普通(tōng )人，即(jí )使是以他那时(shí )的学科为基础(chǔ )，他也无法解(jiě )释那么(me )多理论知识。

可以通过完成(chéng )教育任(rèn )务来获得相应(yīng )的技能点。

学(xué )校里面(miàn )前面几天的课(kè )程，主要是收(shōu )集每人对于各(gè )种基础(chǔ )学科的掌握能(néng )力，陈天豪共(gòng )享给机(jī )器人教师的只(zhī )有基础信息，而课程的掌握(wò )还是需(xū )要收集。

陈天(tiān )豪解锁了新的(de )技能之(zhī )后，机器人都(dōu )可以传授给学(xué )生。

人(rén )员撤离(lí )，有专(zhuān )门的人员收拾(shí )学生留下来的(de )试卷。

陈天豪知道这(zhè )十个人并不是(shì )人，而(ér )是系统奖励的(de )十个机器人教(jiāo )师。

人数多了(le )之后，建造速度都快(kuài )了许多，只是(shì )半个多(duō )月，林森部落(luò )已经焕然一新(xīn )。

在点出技能(néng )的瞬间(jiān )，陈天豪就掌(zhǎng )握了这两种技(jì )能。

经(jīng )过一个小时的(de )准备，建造学(xué )校的空(kōng )地也已(yǐ )经准备(bèi )妥当，就在伐(fá )木场旁边不远(yuǎn )处，距(jù )离部落中心也(yě )不算太远。