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其实陈天豪猜(cāi )得不错，系统正是根据(jù )他前世的那些经历所划(huá )分。

当所有信息收集完(wán )毕之后，机器人教师才(cái )会根据各人的知识能力(lì )分班，集中讲课。

上一(yī )级技能(néng )学(xué )习人数不够500人(rén )，请达(dá )到(dào )之后再学习。

从原来(lái )的(de )部落中，不单(dān )带来了(le )那(nà )些小孩子，还(hái )花费了(le )一(yī )些积分，把他(tā )自己的(de )住(zhù )处，还有两所研究所(suǒ )都转移到林森部落。

陈(chén )天豪暗自想着，这种学(xué )习方式不就跟以前的读(dú )书差不多？虽然前世的(de )教育一直被人贬低，但(dàn )对于部(bù )落来说，不失为(wéi )一种学(xué )习(xí )手段。总不能(néng )每一次(cì )都(dōu )是用积分向系(xì )统学习(xí )吧(ba )。

文化模块分(fèn )为两种(zhǒng )教(jiāo )程：职业技能(néng )和普通(tōng )知(zhī )识。

看来系统(tǒng )也解锁(suǒ )了(le )这种模式，他早就想(xiǎng )拥有其他技能了，电球(qiú )攻击是他想到的，唯一(yī )一个简单的技能，不是(shì )他不想一些华丽的技能(néng )，只是他心有余而力不(bú )足，后(hòu )来又一直关注着(zhe )其他事(shì )情(qíng )。

每个人都开(kāi )始酝酿(niàng )自(zì )己的攻击魔法(fǎ )，人类(lèi )使(shǐ )用的是电系魔(mó )法，翼(yì )人(rén )则用得是火系(xì )魔法。

??什(shí )么用？