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孟行悠(yōu )抓着迟砚的(de )手，反过来(lái )看，发现手(shǒu )指头上有不(bú )少小针眼，她心疼到不(bú )行，说：不(bú )用了，这一(yī )个就好，你(nǐ )的手不是用来被针扎的。

孟行(háng )悠，其实我(wǒ )不够好。说(shuō )到这，迟砚(yàn )停顿了一下(xià )，上前握住(zhù )孟行悠的手(shǒu )，看着她说(shuō )，但我会对(duì )你好，尽(jìn )可(kě )能的好。

孟(mèng )行悠回头正(zhèng )要走，余光(guāng )看见办公室(shì )里面休息室(shì )的门打开，文科一班的(de )班主任走出(chū )来，后面跟(gēn )着的那个人(rén )，有点眼熟(shú )。

接下来的(de )一个小时，迟砚充分发挥了不说但是要做(zuò )的精髓。

孟(mèng )行悠别过头(tóu )想要避开他(tā )的视线，被(bèi )迟砚看破意(yì )图，托住她(tā )的后脑勺，逼她与自(zì )己(jǐ )直视。

孟(mèng )行(háng )悠接过，三(sān )两下把礼品(pǐn )袋拆开，这(zhè )个熊差不多(duō )跟她一样，她有点抱不(bú )住，迟砚搭(dā )了一把手。

迟砚站起来(lái )，单手抓着(zhe )椅背把椅子(zǐ )给人靠回座(zuò )位，跟孟行悠前后脚出了教室门。

孟行悠(yōu )往左挪，跟(gēn )迟砚隔出半(bàn )个人的位置(zhì )来，面无表(biǎo )情地说：电(diàn )影开始了，你不许说话(huà )。

兄弟你(nǐ )这(zhè )反应速度(dù )一(yī )看平时就没(méi )少上课玩手(shǒu )机。