完成了所有(yǒu )建(jiàn )设任务之后,陈天(tiān )豪(háo )原本稀少的积分,又(yòu )慢(màn )慢增加了不少,涨到(dào )了5000分,不过,他又利(lì )用这些积分,兑换了(le )一(yī )些新的建筑物。
众(zhòng )人(rén )的膜拜产生的信仰(yǎng )力,第一时间被寺庙中的(de )雕像所吸收。
陈天豪(háo )自(zì )然不知道两人的心(xīn )理(lǐ ),他储备能量晶石(shí ),只(zhī )是因为想起前世(shì )那些(xiē )魔法世界中对能量晶(jīng )石的利用,就算知道(dào )两(liǎng )人的心理,他也是(shì )举(jǔ )双(shuāng )手赞同。
陈天豪(háo )一直(zhí )在一旁观看,可是他(tā )没发现这些数字是怎(zěn )么(me )计算的,如果是按(àn )照(zhào )蓄力强度来讲,第(dì )一个(gè )测试人员的数字比大(dà )部分人员的都要高。
看(kàn )来是没有触发到新(xīn )任(rèn )务的条件,现在任(rèn )务(wù )栏(lán )中,一个为主线(xiàn )任务(wù ),一个是部落支线任(rèn )务,一个教育任务,一(yī )个宗教任务,还有(yǒu )一(yī )个显示未完成的任(rèn )务,但却没有任务的要求(qiú )的建设任务。
测试完(wán )雷(léi )系技能,陈天豪对(duì )火(huǒ )系技能充满了期待(dài )。
不(bú )过好在,陈天豪也知(zhī )道欲速则不达,学习(xí )还(hái )需要劳逸结合,根(gēn )据(jù )前世上学经验,给(gěi )他(tā )们(men )划分时间。
文化(huà )模块(kuài )跟战斗技能类似,在(zài )下面划分了好多种类(lèi )。
比如:专业技术下(xià )面(miàn )的研究技术、采矿(kuàng )技术(shù )、冶炼技术、农田技(jì )术、养殖技术、管理(lǐ )技(jì )巧等。
下午,在学(xué )校(xiào )的操场中间并排放(fàng )了(le )一(yī )百个一米高的半透明(míng )的石头。
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