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孟行悠转头就想溜，奈何教导主任视力太好，声音隔着老远传来，威力还是很足(zú )：孟(mèng )行(háng )悠，给(gěi )我站(zhàn )住(zhù )，上课(kè )半小时(shí )了还想(xiǎng )往哪跑(pǎo )！？

孟(mèng )行悠笑得收不住，迟砚越听越没法忍，捏住她的下巴，把人转过来，低头又吻了上(shàng )去。

[陶(táo )可蔓(màn )]：我寻(xún )思(sī )这转(zhuǎn )学(xué )生怎么(me )越看越(yuè )眼熟呢(ne )，嗯？？？？

前奏结束，迟砚右手的动作慢下来，音符变得轻轻柔柔，孟行悠听见他开始唱。

听(tīng )迟砚(yàn )这(zhè )么说(shuō )，孟行(háng )悠(yōu )也很开(kāi )心：那(nà )他是不(bú )是可以(yǐ )去学校(xiào )正常上学了？

孟行悠见迟砚表情还算淡然，估计迟梳没有怎么反对，她松了一口气。

孟行(háng )悠抓(zhuā )着(zhe )迟砚(yàn )的(de )手，反(fǎn )过来看(kàn )，发现(xiàn )手指头(tóu )上有不(bú )少小针(zhēn )眼，她心疼到不行，说：不用了，这一个就好，你的手不是用来被针扎的。

听迟砚(yàn )这么(me )说(shuō )，孟(mèng )行(háng )悠也(yě )很(hěn )开心：那他是(shì )不是可(kě )以去学(xué )校正常(cháng )上学了？