教室气氛莫名有(yǒu )些僵,孟行悠(yōu )思忖(cǔn )片刻,委婉地说:还可以,我看其(qí )他班也这样排(pái )版的(de )。不过我们班(bān )如果(guǒ )要争名次,不如(rú )搞(gǎo )点跟别人不(bú )一样(yàng )的?
孟行悠秒(miǎo )炸毛(máo ),瞪大眼睛否认:我吃醋?我(wǒ )吃谁(shuí )的醋?迟砚吗(ma )?笑(xiào )话,绝不可能!我(wǒ )这辈子都不会喜(xǐ )欢他,高大威(wēi )猛热(rè )情似火男才是我的(de )爱,什么吃盐吃(chī )糖都给我往后(hòu )稍稍(shāo ),我从今天开始喜(xǐ )欢吃辣!
我觉得(dé )可以分成几个(gè )板块(kuài ),在这些画圈(quān )空白(bái )的地方就画简笔(bǐ )画(huà ),这样看起(qǐ )来比(bǐ )较工整不会凌(líng )乱。秦千艺放下粉笔,转身看着迟砚,班长,你觉得(dé )怎么(me )样?
秦千艺不知道(dào )哪根经不对,非(fēi )要抓着这个点(diǎn )不放(fàng ):你怎么知道一定(dìng )能画完,你以前(qián )出过黑板报吗(ma )?你(nǐ )这样盲目自信,要(yào )是让咱们班黑板(bǎn )报最后开窗天(tiān )怎么(me )办!
迟砚其实(shí )想说(shuō ),贺勤一个教数(shù )学(xué )的班主任,黑板(bǎn )报办得好不好(hǎo )跟他(tā )的工资能不能涨,好像也没什么直(zhí )接关系。
教室(shì )气氛(fēn )莫名有些僵,孟行(háng )悠思忖片刻,委(wěi )婉地说:还可(kě )以,我看其他班也这样(yàng )排版的。不过我(wǒ )们班如果要争(zhēng )名次(cì ),不如搞点跟(gēn )别人(rén )不一样的?
贺勤(qín )转头看着孟行(háng )悠:孟行悠,我记(jì )得入(rù )校自我介绍的时(shí )候(hòu ),你说你会(huì )画画(huà )?
不想再碰见(jiàn )迟砚(yàn ),孟行悠拉着楚司(sī )瑶穿过两栋楼之(zhī )间的长廊,从(cóng )另一(yī )栋教学楼走下去。
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