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今天的测试主要分为(wéi )文(wén )化(huà )课(kè )与(yǔ )魔法课，上午是文化课的测试，下午是魔法课的(de )测(cè )试(shì )。

但(dàn )作为部落的首席研究所所长——陈一，必然不(bú )能(néng )单(dān )纯(chún )的(de )只能完成指定图纸的任务，在(zài )陈一的心中，还记(jì )得(dé )陈(chén )天(tiān )豪(háo )曾经说过，要把能量晶石利用起来，在他心中，他(tā )一(yī )直(zhí )记得，现在刚好时间比较空闲，他又重新向这个(gè )研(yán )究(jiū )发(fā )起(qǐ )了挑战。

陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈玲，电流(liú )实(shí )验(yàn )，你(nǐ )这跨度也太大了吧，他都不知道陈玲什么时候(hòu )学(xué )习(xí )了(le )这(zhè )些超前的东西，都有的，只要(yào )去学校那里，都有(yǒu )你(nǐ )需(xū )要(yào )的(de )工具，就算没有，爸爸给你造。

陈天豪解锁了新(xīn )的(de )技(jì )能(néng )之后，机器人都可以传授给学生。

只是她的年纪(jì )还(hái )太(tài )小(xiǎo )，陈天豪一直担心会对她以后的发展造成影响，所(suǒ )以(yǐ )这(zhè )次(cì )特意把她从研究所里面拉了出来。

陈天豪举着盾(dùn )牌(pái )，来(lái )到(dào )外面，随手找了一根木头，插(chā )到盾牌里面，木头(tóu )在(zài )接(jiē )触(chù )的(de )瞬间，已经变成了黑炭。

他都不知道陈玲为什么(me )那(nà )么(me )喜(xǐ )欢研究东西，对此，他只能用(yòng )研究来吸引她的注(zhù )意(yì )力(lì )。

按(àn )照学校的建筑物来讲，所有的建筑物都变为教室(shì )，理(lǐ )论(lùn )上是可以容纳更多的人数。