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至于(yú )内容，无疑不就(jiù )是关于两人外貌(mào )和相处方式(shì )之内的。

宁萌开(kāi )心地拿起盘子里(lǐ )的小饼干吃起来(lái )，饼干是蔓(màn )越莓味道(dào )的，宁(níng )萌吃得很专心，嘴角沾上了饼干(gàn )屑都(dōu )浑然不(bú )知。

诶不(bú )客气，快去吧。说着温(wēn )母就朝着厨(chú )房里去了(le )。

由于(yú )宁萌今天扎了双(shuāng )马尾，又长的婴(yīng )儿肥的一张(zhāng )脸，那过(guò )山车的(de )工作人员还特意(yì )多看了几眼说：小妹妹，小(xiǎo )孩子不能(néng )坐这个(gè )

于是将拿着饼干(gàn )的手在半空中改(gǎi )变了轨道，伸到了宁(níng )萌的面(miàn )前。

女生早就给(gěi )他准备好了椅子(zǐ )，就放在自(zì )己的椅子(zǐ )旁边，坐下来两人的距(jù )离不算太近(jìn )也不算太(tài )远，是(shì )刚刚好的距离。

温妈妈特别会看(kàn )情况，拿着(zhe )两张游乐(lè )园的票(piào )就递给苏淮：小(xiǎo )淮啊，你们整天(tiān )闷在家里也(yě )不好，这(zhè )是妈妈(mā )团的两张兰岛乐(lè )园的门票，你和(hé )萌萌去玩吧(ba )。

为了抛(pāo )开这乱(luàn )七八糟的想法，他拿过宁萌的圆(yuán )珠笔，又拿(ná )了一张草(cǎo )稿纸过(guò )来，写了简单易(yì )懂的几步解(jiě )题思路，然后指(zhǐ )着过程一(yī )步一步(bù )给她讲解。

她连(lián )忙打开门想(xiǎng )说什么，结果就(jiù )听到那唱歌的声(shēng )音源于音响，而(ér )且这声音不(bú )是萌萌么(me )？