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上(shàng )午最后一(yī )节课上课(kè )前, 学校在(zài )广播里播(bō )放了一则紧急通(tōng )知。

这里(lǐ )明(míng )明有三(sān )个人，她(tā )却只问迟(chí )砚，楚司瑶和孟行悠交换(huàn )一个眼神(shén )，很有默(mò )契地选择(zé )沉默。

孟行悠语速太快，以至于楚(chǔ )司瑶看见(jiàn )迟砚出现(xiàn )在楼梯口(kǒu )，想打断她都没(méi )来得及。

画个扔卷(juàn )轴的古代(dài )美男子，这张是一个画手大大给一(yī )本小说画(huà )的男主人(rén )设图，我(wǒ )觉得挺合适的，传统文化(huà )嘛，古香(xiāng )古(gǔ )色。

这(zhè )时, 政治课(kè )代表秦千(qiān )艺举起来手, 笑着说：我可(kě )以，周末(mò )我没事，我以前学(xué )过儿童画, 不知道能不能帮(bāng )上忙。

结(jié )果听见贺(hè )勤跟迟砚(yàn )说：下周(zhōu )一黑板报评比，我们班的(de )还没动，这次学校(xiào )那边给的(de )主题是传统文化，这件事(shì )你负责组(zǔ )织。

孟行(háng )悠随手拿(ná )起一支粉笔，在一块没写(xiě )过字的角(jiǎo )落(luò )勾勒几(jǐ )笔，一个(gè )人物的大(dà )概轮廓便显现出(chū )来。

孟行(háng )悠一怔，随后反应(yīng )过来，喜(xǐ )不自胜：去买颜料吗？