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这种方法，虽然(rán )没有系统直接传授(shòu )那么神奇，但却胜在不需要积(jī )分，想要同(tóng )时教多少人都可以(yǐ )。

最终，他瞄向了(le )在部落中心(xīn )里面玩耍的那些孩(hái )子们，他把(bǎ )那些孩子们聚集在(zài )一起，训练他们各(gè )种战斗技能(néng )。

不但速度比空手(shǒu )时慢了许多，就连能量消耗也(yě )是增加许多。

现在(zài )陈天华能够(gòu )教人类这些知识，有很大一部分原因(yīn )，是陈天华(huá )复制了陈天豪前世(shì )的生活经验(yàn )等一切知识，你要(yào )让他教人类不超过(guò )当时的科技(jì )，还是可以的，只(zhī )是陈天豪并(bìng )不知道有这个功能(néng )，不过就算知道，一次性跨越(yuè )太多，也无法弄出(chū )相应的产物。

第三(sān )是伐木工，这个算得上力气活(huó )，还算是比(bǐ )较适合他的，只是(shì )他同样不喜欢，感(gǎn )觉没有发挥(huī )出他的特长。

找了(le )几个人，把(bǎ )这些金属粉末搬运(yùn )到昨天炼矿的位置(zhì )。

陈天豪把(bǎ )畜牧场图纸递给急(jí )急忙忙吃完饭的陈一，微笑道(dào )：给你，畜牧场的(de )研究靠你了(le )。