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——我(wǒ )昨晚都(dōu )发现自己有(yǒu )白头发(fā )了，你(nǐ )看这事儿给我愁的。转班是不可能的(de )，这辈(bèi )子都不(bú )可能转(zhuǎn )班的，你们这(zhè )些生意人，不要把(bǎ )商场圆(yuán )滑那套用在我这个祖国小花朵(duǒ )身上，不合适(shì )，我是(shì )个正经(jīng )人。

孟(mèng )行悠转来实验班的(de )事情，上周校长已经跟他谈过，今天家长领(lǐng )着来，不过就(jiù )是走个(gè )过场，这事儿(ér )早就已经定(dìng )下来。

其实仔(zǎi )细瞧一瞧，孟行悠发现他的手指也很(hěn )好看，细长且(qiě )白，秀(xiù )气不失(shī )骨感。

但酷哥听完(wán )，脸上(shàng )仍没什(shí )么表情，一开口声音喑哑，办公室人(rén )少安静(jìng )，宛如(rú )行走的(de )低音炮(pào )：谢谢老师。

两个(gè )人说了(le )什么，孟行悠听不清，几句之后，男(nán )生拉着(zhe )箱子往(wǎng )前走，她顺着(zhe )他离开(kāi )的方向看过去，正(zhèng )是校门(mén )口。

孟母虽然生气，但关于转班问题(tí )的这场(chǎng )战役，还是以(yǐ )她的险(xiǎn )胜收尾(wěi )，可喜可贺(hè )，值得(dé )被载入(rù )史册。

女儿突然这么有觉悟，孟母深(shēn )感欣慰(wèi )，趁机(jī )教育两(liǎng )句：那(nà )可不是，你不好好(hǎo )学，在(zài )这里就是吊车尾，别以为理科好就了(le )不起。

酷哥前(qián )面的两(liǎng )个老师(shī )，孟行(háng )悠都认识，一个是(shì )贺勤，她现在待的平行班班主任，另外一个(gè )是实验(yàn )班的赵(zhào )海成。