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周围的围(wéi )观人员(yuán )都被吓呆(dāi )了，没想到(dào )陈天豪(háo )的攻击居(jū )然如(rú )此犀利(lì )，心中对他的膜拜之(zhī )心又加(jiā )强了不少。

人数多了(le )之后，建造速度(dù )都快了许多(duō )，只是半个多月(yuè )，林(lín )森部落(luò )已经焕然一新。

陈玲(líng )年级毕(bì )竟还小，虽然很喜欢(huān )做实验(yàn )，但在好(hǎo )吃的东西下(xià )，很快转移了注意力(lì )。

没有(yǒu )了研究任务，陈一、陈文他(tā )们几个也(yě )跟着去学校(xiào )里面学(xué )习新的知(zhī )识去(qù )了，作(zuò )为研究所的所长，对(duì )于完成(chéng )系统的研究任务，已(yǐ )经颇为(wéi )娴熟。

陈(chén )天豪伸出左(zuǒ )手，大喝一声雷盾，随着他(tā )的喝声，他感觉到一(yī )股能量(liàng )自能量核(hé )心迸发而出(chū )，经过(guò )一定的通(tōng )道之后，在(zài )他的左手前方快速形(xíng )成一个(gè )中世纪的盾牌大小，全由蓝(lán )色能量组(zǔ )成，上面火(huǒ )花四射(shè )，仿佛要(yào )吞噬(shì )周围的(de )一切。

事故的发生，没有阻(zǔ )止人们对学校里面知(zhī )识的渴(kě )望，特别(bié )是力量的渴(kě )望。

在基础学科学习(xí )当中，其中语文最为困难，数学最(zuì )为快捷。

陈天豪一直(zhí )在一旁(páng )观看，可(kě )是他没发现(xiàn )这些数字是怎么计算(suàn )的，如(rú )果是按照蓄力强度来(lái )讲，第(dì )一个测试(shì )人员的数字(zì )比大部分人员的(de )都要(yào )高。

陈(chén )文不是对陈一个人的(de )挑战，而是学术上的挑战。

林森摇(yáo )头道：族(zú )长，我也不(bú )清楚，学校里面的事(shì )情都由(yóu )陈诚掌管。