但作(zuò )为部落(luò )的首席(xí )研究所(suǒ )所长——陈一,必然不能单纯的只能完成指(zhǐ )定图纸的任务(wù ),在陈(chén )一的心(xīn )中,还(hái )记得陈(chén )天豪曾(céng )经说过(guò ),要把能量晶石利用起来,在他心中,他一(yī )直记得(dé ),现在(zài )刚好时(shí )间比较(jiào )空闲,他又重(chóng )新向这(zhè )个研究(jiū )发起了挑战。
上一级技能学习人数不(bú )够500人,请达到(dào )之后再(zài )学习。
在机器(qì )人教师(shī )介绍完(wán )之后,陈天豪就把系统中关于学校的详细信息共享给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。
周(zhōu )围的围(wéi )观人员(yuán )都被吓(xià )呆了,没想到陈天豪的攻击居然如此犀利,心中对(duì )他的膜(mó )拜之心(xīn )又加强(qiáng )了不少(shǎo )。
火盾(dùn )跟雷盾(dùn )差不多(duō ),只是所使用的能量不一样而已。
那(nà )些石头吸收了(le )魔法能(néng )量之后(hòu ),犹如(rú )第一个(gè )人的石(shí )头那样(yàng ),从顶到底一遍一遍刷新着。
本来是文化课(kè )与魔法(fǎ )课可以(yǐ )放在上(shàng )午一起(qǐ )测试,因人数(shù )众多,只得分开测试。
学校里面前面几天的课程,主要是(shì )收集每(měi )人对于(yú )各种基(jī )础学科(kē )的掌握(wò )能力,陈天豪(háo )共享给机器人教师的只有基础信息,而课程的掌握(wò )还是需(xū )要收集(jí )。
今天(tiān )上午考(kǎo )试的是(shì )文化课(kè ),陈锋对于文化课毫无兴趣,一个月下来,学到的(de )基础知(zhī )识,屈(qū )指可数(shù )。
不过(guò )他知道(dào )陈天华(huá )也属于机器人,对此也就释然了,还有什么(me )是系统(tǒng )做不到(dào )的事情(qíng )。
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