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迟砚了解孟(mèng )行悠每天(tiān )的作息安排(pái )，知道她(tā )在刷题，没(méi )有发信(xìn )息来打扰，只在十分(fèn )钟前，发(fā )了一条语音(yīn )过来。

迟砚抓住孟行悠的手(shǒu )，微微使(shǐ )力按住，她(tā )动弹不(bú )得(dé )又不能反抗，情绪(xù )涌上来，连脸都像是(shì )在冒着热(rè )气似的。

不(bú )知道是(shì )谁给上面领导出的注(zhù )意，说为(wéi )了更精准的(de )掌握每(měi )个(gè )学生的情况, 愣是在(zài )开学前，组织一次年(nián )级大考, 涉(shè )及高中三年(nián )所有知(zhī )识。

在高三这个阶段(duàn )，成绩一(yī )般想要逆袭(xí )，短时(shí )间提高三四十分不难(nán )，但对于(yú )孟行悠这个(gè )文科差(chà )劲(jìn )了十来年的人，理(lǐ )科已经没有进步空间(jiān )的人来说(shuō )，要从630的档(dàng )次升级(jí )到660的档次，堪比登天(tiān )。

话音落(luò )，孟行悠的(de )手往下(xià )一(yī )压，一根筷子瞬间(jiān )变成了两(liǎng )半。

孟行悠(yōu )撑着头，饶有意味地(dì )盯着她(tā )，没头没尾抛出一句(jù )话：你听(tīng )说过施翘吗(ma )？在隔(gé )壁职高有个大表姐那(nà )个。

不知(zhī )道是谁给上(shàng )面领导(dǎo )出(chū )的注意，说为了更(gèng )精准的掌握每个学生(shēng )的情况, 愣(lèng )是在开学前(qián )，组织(zhī )一次年级大考, 涉及高(gāo )中三年所(suǒ )有知识。

我(wǒ )觉得这(zhè )事儿传到老师耳朵里(lǐ )，只是早(zǎo )晚的问题。但你想啊(ā )，早恋本来(lái )就是一(yī )个敏感话题，现在外(wài )面又把你(nǐ )说得这么难(nán )听，老(lǎo )师估计觉得跟你不好(hǎo )交流，直(zhí )接请家长的(de )可能性(xìng )特(tè )别大。