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在他来这里(lǐ )之前，很多小孩都(dōu )被派往了其他方(fāng )向去寻找部落的(de )踪迹，好几天没(méi )有回那边，也不知(zhī )道都回来没有。

爸爸，你瞎说，你说的实验工具(jù )在哪里啊？我怎么(me )没有看见？

雷盾(dùn )的效果就如此惊(jīng )人了，这让陈天(tiān )豪更加期待闪电(diàn )链(liàn )的效果了。

这半(bàn )个月以来，人类(lèi )对于一些基础知(zhī )识都有了一定的(de )了(le )解，按基础学科(kē )的知识量来说，最低的有一年级(jí )水平，最高差不(bú )多达到了高中水平(píng )。

陈天豪也是瞪(dèng )大了眼睛看着陈(chén )玲，电流实验，你这跨度也太大了(le )吧，他都不知道(dào )陈玲什么时候学(xué )习了这些超前的(de )东西，都有的，只(zhī )要去学校那里，都有你需要的工(gōng )具，就算没有，爸爸给你造。

他(tā )失(shī )望的看着自己眼(yǎn )前的石头，有点(diǎn )不明白为什么平(píng )时练得好好的技(jì )能，此时此刻却是(shì )一点效果都没有(yǒu )呢。

陈天豪在举(jǔ )着雷盾时，并不(bú )是毫无还手之力，他的右手仍然可(kě )以施放其他技能(néng )，雷盾只是用了(le )一部分掌控能力(lì )，如果没有打破雷(léi )盾的防御极限，雷盾可以一直举(jǔ )到能量消耗完毕(bì )为(wéi )止。

看见陈玲高(gāo )兴起来，陈天豪(háo )也跟着开心了起(qǐ )来。