强大的声(shēng )波通过(guò )空气传了出(chū )去,在外面工地(dì )干活的人都能听见(jiàn )他们的喊(hǎn )声。
陈(chén )玲年级毕竟(jìng )还小,虽然很喜(xǐ )欢做实验,但在好(hǎo )吃的东西(xī )下,很(hěn )快转移了注(zhù )意力。
林森只是(shì )派了一(yī )些人作为工(gōng )作人员辅(fǔ )助陈诚(chéng ),毕竟机器(qì )人教师(shī )只有十名(míng ),再让(ràng )他们干一些(xiē )无关紧要的活,那简直是浪费时间(jiān ),所以林(lín )森派了(le )一些人来协(xié )助教师。
看来系(xì )统也解锁了这种模(mó )式,他早(zǎo )就想拥(yōng )有其他技能(néng )了,电球攻击是(shì )他想到的,唯一一(yī )个简单的(de )技能,不是他不想(xiǎng )一些华丽的技能(néng ),只是(shì )他心有余而(ér )力不足,后来又(yòu )一直关注着(zhe )其他事(shì )情。
这才(cái )导致了(le )人类的实力(lì )虽然强悍,但魔(mó )法攻击方面只有电(diàn )球攻击,这种单(dān )一的方法。
没有了研究任务(wù ),陈一、陈文他们(men )几个也跟(gēn )着去学(xué )校里面学习(xí )新的知识去了,作为研究所的所长(zhǎng ),对于完(wán )成系统(tǒng )的研究任务(wù ),已经颇为娴熟(shú )。
这半(bàn )个月以来,人类对于一些基(jī )础知识都有(yǒu )了一定(dìng )的了解,按基础(chǔ )学科的知识(shí )量来说,最低的(de )有一年级水平,最(zuì )高差不多(duō )达到了(le )高中水平。
文化模块分为两(liǎng )种教程:职业技能(néng )和普通知(zhī )识。
比(bǐ )起战斗机能(néng )孤零零的几个,文化技(jì )能多了好多(duō )技能。
陈(chén )天豪点(diǎn )了一下电球(qiú )后面的图标,系(xì )统弹出(chū )一个提示技(jì )能点不够,请获(huò )取足够的技能点。
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