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平时这(zhè )种事都是各组各自(zì )收拾，今(jīn )天教授铁了心要给(gěi )孟行悠下(xià )马威，让大家都别(bié )动手，八(bā )个组的实验台全留(liú )给了孟行(háng )悠一个人。

景宝划(huá )开信息，看见上面的内容，大惊失色(sè )跑到迟(chí )砚身边，指(zhǐ )着屏幕惊(jīng )恐地说(shuō )：哥哥你怎(zěn )么把悠崽(zǎi )的哥哥(gē )给得罪了啊(ā )？

季朝(cháo )泽(zé )刷卡打(dǎ )开实验楼的大门，侧(cè )身先孟(mèng )行悠先走，听见她(tā )这般客气(qì )，笑得有些无奈：你跟我不(bú )用这么客气，其实(shí )

赵海成觉(jiào )得孟行悠比季朝泽(zé )更有潜力(lì ), 她基础好脑子转得(dé )快，很多(duō )东西一点就通, 一点(diǎn )也不逊色(sè )于男生的逻辑思维(wéi )，这样搞(gǎo )竞赛的(de )好苗子, 可以(yǐ )说是可遇(yù )不可求(qiú )。

刚收拾完(wán )四个组，手机在(zài )兜里震动，孟行悠(yōu )放(fàng )下试管(guǎn )匆匆洗了个手，拿(ná )出手机看(kàn )见来电显示上迟砚(yàn )的名字，莞尔一笑，接起来(lái )说：你忙(máng )完了吗？

她不敢要(yào )求他不去(qù )，她想让他去，因(yīn )为这是她(tā )亲哥哥的梦想。

虽(suī )然还是跟(gēn )学习有关的事情，孟行悠听(tīng )着就没(méi )了平时的不(bú )耐心，心(xīn )里反而(ér )暖暖的，认(rèn )真回答：我知道(dào )了。

迟砚沉默了一(yī )瞬(shùn )，接着(zhe )问：那你想做什么(me )？