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林森他(tā )们几个，得到(dào )授权后(hòu )，开始了招收学生的(de )工作。

文化模块跟战(zhàn )斗技能(néng )类似，在下面划分了(le )好多种(zhǒng )类。

十栋建筑(zhù )物并排(pái )建立，学校周(zhōu )围有石(shí )头砌筑而成的围墙，中央则(zé )是一个高达十(shí )米的石(shí )门。

事故的发生，没(méi )有阻止(zhǐ )人们对学校里(lǐ )面知识(shí )的渴望，特别(bié )是力量(liàng )的渴望(wàng )。

陈天豪一直(zhí )在一旁(páng )观看，可是他(tā )没发现(xiàn )这些数字是怎么计算(suàn )的，如(rú )果是按照蓄力(lì )强度来(lái )讲，第一个测试人员(yuán )的数字(zì )比大部分人员(yuán )的都要(yào )高。

但作为部(bù )落的首(shǒu )席研究所所长——陈(chén )一，必(bì )然不能单纯的(de )只能完(wán )成指定图纸的任务，在陈一(yī )的心中，还记(jì )得陈天(tiān )豪曾经说过，要把能(néng )量晶石(shí )利用起来，在(zài )他心中(zhōng )，他一直记得(dé )，现在(zài )刚好时间比较空闲，他又重(chóng )新向这个研究(jiū )发起了(le )挑战。

陈一、陈文两(liǎng )位所长(zhǎng )也跟着一起过(guò )来，还(hái )有一些之前测(cè )试中拥(yōng )有中级技能的人员。