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他自己也(yě )有轮流的机会(huì )，进入学校里面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专业知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能(néng )他(tā )一直没有学(xué )会(huì )。

贡献值就(jiù )是(shì )如此产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每个(gè )人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统都会(huì )有记录。

这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个部落(luò )，随着对周边(biān )部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物(wù )加入了他的部(bù )落大队。

部落(luò )中心的墙壁上(shàng )放着一个大屏(píng )幕，上面有各(gè )种各样的屋子(zǐ )，及其价格，每(měi )个人可以根据(jù )自己的需求，寻找部落中心(xīn )的工作人员兑(duì )换(huàn )。

他自己也(yě )有(yǒu )轮流的机会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专业知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能(néng )他一直没有学(xué )会(huì )。

每个人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相同，而(ér )部落的发展的(de )各种设施是无(wú )法跟上整体的(de )扩张速度。

学(xué )校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的一(yī )个孩子，也在(zài )里面。

他自己(jǐ )也有轮流的机(jī )会(huì )，进入学校(xiào )里(lǐ )面学习魔法技(jì )能跟专业知识(shí )，可能是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一直没有(yǒu )学会。

经过他(tā )的(de )努力工作，他(tā )用贡献换取了(le )一套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木(mù )屋。