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每个部落的人，都拥有基本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要(yào )更好的生活水平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳(láo )动(dòng )所得的(de )贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

每个(gè )人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都各不相同，而部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施(shī )是无法跟上整体的扩张速度。

学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里面(miàn )。

贡献(xiàn )值，这(zhè )个(gè )由陈天豪通过部落中心颁布的第(dì )一个指(zhǐ )令。

学(xué )校(xiào )的第一场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在(zài )里面。

每个部落的人，都拥有基(jī )本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想要更好的生活水平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳(láo )动(dòng )所得的贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

在人(rén )少的时(shí )候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时(shí )候，这种调度会变得困难许多。

在人少(shǎo )的(de )时候，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多(duō )的时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

贡(gòng )献值，这(zhè )个由陈天豪通过部落中心颁布的(de )第一个(gè )指令。

黎(lí )元洪只是众多部落人当中其中一(yī )个普通(tōng )的人员(yuán )。