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一整个晚自习，迟砚都(dōu )在找机会跟孟行悠说(shuō )话(huà )。

孟(mèng )行悠看着卷子，越看(kàn )越(yuè )不爽，最后全给撕了，碎(suì )纸片揣在兜里，下课(kè )铃(líng )声一(yī )响，她回到教室，全(quán )部(bù )扔进(jìn )了垃圾桶。

除开日常(cháng )必(bì )要对话, 两个人三天(tiān )以来没(méi )有多说过一个字，霍(huò )修(xiū )厉和(hé )吴俊坤坐在后面, 很幸(xìng )运(yùn )在初(chū )秋就感受到了一波深(shēn )冬(dōng )的气氛。

前两年还(hái )不懂，还会跟她杠上，吵完(wán )都(dōu )冷静(jìng )下来，他才敢问一句(jù )，为什么我要让着你，我们(men )为什么不能讲道理。

迟砚硬(yìng )生生憋到了晚自习结(jié )束(shù )，孟(mèng )行悠下课不着急走，在(zài )座位上继续写作业，像是(shì )要等他先走，省得开(kāi )口(kǒu )跟他(tā )多说一句话似的。

常(cháng )听(tīng )别人(rén )吐槽理科题目，比如(rú )这(zhè )也能证明？、这还(hái )需要证(zhèng )明？之类的，到孟行(háng )悠(yōu )这里(lǐ )就会变成这个主题也(yě )值(zhí )得写？、这主题也能写得(dé )出作文？，文字她都(dōu )认识，可是要展开写成作文(wén )，她就(jiù )秒变文盲。

孟行悠回(huí )头(tóu )，食指放在嘴唇上，不满(mǎn )地嘘了一声，依旧声(shēng )若(ruò )蚊蝇(yíng )：我们哪不正常了？

谁(shuí )说文(wén )理不互通，这个题目(mù )简(jiǎn )直是为他们这种理(lǐ )科专业(yè )户量身定做的。

孟行(háng )悠(yōu )没想(xiǎng )到他会突然道歉，愣(lèng )了(le )愣，说：没关系，都过去(qù )了(le )。