但作为部落的首席研究所(suǒ )所长——陈一(yī ),必然(rán )不(bú )能单纯的只能完成指定图纸的任(rèn )务,在(zài )陈一的(de )心中,还记得陈天豪曾经说过,要把能量(liàng )晶石利(lì )用起来(lái ),在他(tā )心中,他(tā )一直记得,现在刚好时间(jiān )比较空(kōng )闲,他(tā )又重新(xīn )向这个(gè )研(yán )究发起了挑战。
比如:专(zhuān )业技术(shù )下面的(de )研究技(jì )术、采(cǎi )矿(kuàng )技术、冶炼技术、农田技术、养(yǎng )殖技术(shù )、管理(lǐ )技巧等(děng )。
这几天一直在进行这些分类,所(suǒ )以陈玲(líng )所希望(wàng )的实验(yàn ),暂时无法独自进行。
收复翼人部(bù )落之后(hòu ),林森(sēn )部落一(yī )直专注着(zhe )各种基础建设,没有大规(guī )模的对(duì )外扩张(zhāng )。
没有(yǒu )了研究(jiū )任(rèn )务,陈一、陈文他们几个也跟着(zhe )去学校(xiào )里面学(xué )习新的(de )知(zhī )识去了,作为研究所的所长,对(duì )于完成(chéng )系统的(de )研究任(rèn )务,已经颇为娴熟。
这种手段虽然(rán )快速,消耗积(jī )分可不(bú )是一个小数,才两三万人的部落就(jiù )需要消(xiāo )耗那么(me )多积分(fèn ),等以后(hòu )人数上去了,不得消耗海(hǎi )量的积(jī )分。
接(jiē )下来的(de )几天可(kě )就(jiù )苦了那些小孩子们,原本只需要(yào )学习一(yī )会儿,现在确(què )实(shí )要花上大部分时间去学习了。
雷(léi )盾:将(jiāng )雷系能(néng )量形成(chéng )一个护盾,保护自己。
对比陈玲的(de )快速答(dá )题状态(tài ),陈锋(fēng )显得极为吃力,经常挠头抓耳,好(hǎo )一会儿(ér )才在试(shì )卷上写(xiě )下答案。
最后还是陈天豪想了个办(bàn )法,分(fèn )开成年(nián )人与未(wèi )成年人(rén )的(de )课程。
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